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Manuscrito electrónico, alfabetización electrónica

Abstract

¿Qué es la alfabetización electrónica? ¿Qué es un manuscrito electrónico? ¿Por qué es importante hacerse esas preguntas al reconsiderar las teorías y los métodos de la crítica textual y de la genética? ¿Qué es lo que significa editar en el universo digital? Esta fue la contribución para el congreso sobre manuscritos contemporáneos desde la perspectiva de la crítica genética.

Rodríguez-Velasco, Jesús. “Manuscrito electrónico, alfabetización electrónica.”  Bénédicte Vauthier and Jimena Gamba Corradine (eds.), Crítica genética y edición de manuscritos hispánicos contemporáneos. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2012: 295-309. Print.

“La importancia de la textualización electrónica de la comunicación tiene innumerables consecuencias que tardaremos mucho tiempo en comprender, o siquiera en inventariar. Una de estas consecuencias se vincula con dos proposiciones. La primera proposición es que la alfabetización electrónica no es un proceso de sustitución de los movimientos existentes de alfabetización, del mismo modo que las transformaciones operadas gracias a las diversas revoluciones de la imprenta no han sustituido a la cultura manuscrita, ni la cultura escrita a la oral, etc. La segunda proposición es algo contraintuitiva, y lo es más teniendo en cuenta la primera proposición: debemos examinar la alfabetización electrónica no en una relación historicista con las culturas escritas manuscrita e impresa, sino como un problema cognitivo y epistemológico autónomo.”

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