Agnese Codebò in Les Cahiers ALHIM

Agnese Codebò has just published “La ciudad escenográfica: centro y margen en Buenos Aires” in Les Cahiers ALHIM (Amérique Latine Histoire et Mémoire). The issue’s title is «La transformation de l’espace urbain en Amérique Latine (1870-1930): discours et pratiques de pouvoir,» and it was edited by Enrique Fernández Domingo (Université de Paris 8) and Hernán Venegas Valdebenito (Universidad de Santiago de Chile).

Abstract: “A través del análisis de los textos de Enrique Gómez Carrillo y Jules Huret, viajeros que visitaron Argentina en ocasión de las celebraciones del Centenario de la Independencia, y de las crónicas de cuño higienista de Gabriela Laperrière de Coni, así como de los estudios más recientes de James Scobie y Jorge Liernur, este artículo propone pensar la Buenos Aires de finales del XIX y comienzos del XX como una ciudad escenográfica. Ésta se manifestaría en la lectura en continuidad, que de ella promocionó la élite oligárquica durante la modernización de la ciudad que, si por un lado, produjo la elegante Avenida de Mayo, por el otro, también generó las aporías de la pobreza urbana simbolizadas por el Barrio de las Ranas. Los intentos de promocionar una visión homogénea y disciplinada de la ciudad chocarían, sin embargo, con el espacio urbano entendido como un territorio plural y en tensión continua.”

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Citation

Hispanic Institute, « Agnese Codebò in Les Cahiers ALHIM », Hispanic Institute Bulletin, Columbia University | LAIC, Department of Latin American and Iberian Cultures (online), published on July 13, 2015. Full URL for this article
Hispanic Institute Bulletin
ISSN 2377-8873
The Hispanic Institute was founded in 1920 with the mission of bridging academia and society at large. Almost a century later, the Bulletin of the Hispanic Institute for Latin American and Iberian Cultures continues to carry out that mission through new technologies and media. The Bulletin is a window into the Department’s everyday work and how our community, from undergraduate students to faculty and alumni, responds to the challenges posed by a field in constant flux.

With contributions from all members of the department (and graduates), the Bulletin shows how LAIC—in the classroom, through research, and in public interventions—engages with changing theoretical paradigms, the increasing presence of digital tools, and the reconfiguration of the humanities and their place in society.
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